Projekte
für den Computereinsatz im Physikunterricht
Das
Umweltproblem LÄRM betrifft fast alle Menschen. Belästigungen
durch Lärm entstehen durch Arbeit auf Baustellen, Maschinen
in Werkstätten und Fabriken, Autos im Straßenverkehr, aber
auch in Schulen und Kindergärten. Die Landesinstitut für
Schule und Medien Berlin lädt dazu ein, Informationen zum
Thema LÄRM auszutauschen und Handlungsangebote für den Unterricht
von ihrem Bildungsserver abzurufen und weiterzuentwickeln.
Dazu wurde eine "multimediale Lernumgebung Lärm"
entworfen und Schritt für Schritt technisch realisiert. Verschiedene
Rubriken wurden dabei in einer Navigationsleiste festgelegt,
über die die Informationen abgerufen werden können. Dazu gehören
zum Beispiel eine Experimentierkartei zur Akustik, eine Klang-
und Geräuschedatenbank, eine Rubrik Berufe, Presse, Gesetze,
Adressen, Lärmatlas u.a. In der Rubrik "Mitmachen"
werden Hinweise gegeben, wie Nutzer der Lernumgebung eigene
Beiträge beisteuern können, so daß die Lernumgebung dynamisch
"wachsen" kann. Der Bildungsserver bietet die Möglichkeit,
solche von Schulgruppen erstellten Dokumente zu veröffentlichen
und einer vielseitigen Nutzung zugänglich zu machen. Die Lernumgebung
LÄRM läuft zur Zeit in der Testphase unter der Adresse http://www.laermwerkstatt.de. Im Rahmen
des BLK-Modellprojekts SEMIK wird die "Lärmwerkstatt"
zur Zeit überarbeitet und steht voraussichtlich ab November
im Netz.
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In
seinem Werk "Harmonices Mundi" (Die Harmonien der
Welt ) begründet Johannes Kepler die Bahnen der (damals bekannten)
Planeten mit den Harmonien - Zusammenklängen der Planeten,
die sich dadurch offenbaren, daß die in Töne umgerechneten
Umlaufgeschwindigkeiten der Planeten in ihren Extrempositionen
zur Sonne perfekte Tonintervalle bilden. Die Neugier eines
sehbehinderten Schülers war Anregung und Ausgang für ein Projekt,
in dem die "mathematischen Keplertöne" von dem Leistungskurs
Physik in einer Live-Aufführung auf einer Schulveranstaltung
der Fichtenberg-Oberschule hörbar gemacht wurden und in dem
weitere Schulgruppen sich der Thematik anschlossen. So wurden
Ausstellungen zur Entstehung des Physikalischen Weltbilds
durchgeführt, das musikalische Material der Kepler-Harmonien
wurde in einer Komposition verarbeitet und musikalisch dargeboten,
die mythische Bedeutung der Planeten wurde nach dieser Musik
tänzerisch interpretiert.
Die entstandenen Computer-Programme
und Materialien sind zum
Teil dokumentiert und können über das Landesinstitut für
Schule und Medien Berlin bezogen werden.
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Dieses
Projekt befindet sich in der Vorbereitung und soll in ähnlicher
Form konzipiert werden, wie das Projekt LÄRM. Interessenten
melden sich bei muehe@bics.be.schule.de.
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Im
Jahr 1999 feiert die Welt den 120. Geburtstag von Albert Einstein
und am 29.März 1999 ist es genau 85 Jahre her, daß Albert
Einstein mit einem kleinen braunen Koffer und seinem Geigenkasten,
von der Presse völlig unbemerkt, am Bahnhof Zoo einem D-Zug
entstieg und damit "ein Berliner" wurde. Das Projekt
soll dazu anregen, eine fantasievolle Auseinandersetzung mit
dem "größten Schlaukopf des Jahrhunderts" in Gang
zu setzen, in dem sowohl die physikalischen Theorien Einsteins
als auch der Mensch Albert Einstein sowie die Zeitereignisse,
die sein Leben begleitet haben, Eingang finden sollen. Interessenten
melden sich bei muehe@bics.be.schule.de.
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Das
Projekt wird im neuen Schuljahr als "Schulen-ans-Netz-Einstiegsprojekt"
an der Fichtenberg-Oberschule in Berlin
-Steglitz durchgeführt werden.
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----Ausarbeitung
in Vorbereitung------
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Das
Projekt ist in Vorbereitung und soll Schülern und Lehrern
die Möglichkeit bieten, Themen zur Astronomie und Astrophysik
zu diskutieren und Informationen und Materialien für den Astronomie-Unterricht
zu sammeln, zu sichten und auszutauschen. Hinweise zur Nutzung
des Internets als Informationsquelle finden Sie auch bei den
Links zu interessanten Physik-Websites und den Materialien von Dr. Holger Beck zum
Teleprojekt "Astronomie im Internet".
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Zuletzt geändert: 10. Februar 2000.
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