Die folgenden Tipps verdanke ich dem
Englischkollegen Joachim
Kothe vom Schulzentrum im
Ellener Feld in Bremen. Sie mögen dem sprachlichen
Lernen bei der Vorbereitung und Umsetzung von
E-Mail-Projekten im Unterricht hilfreich sein, vor allem
in der Anfangsphase. Eine Berücksichtigung dieser
Hinweise kann der elektronischen Partnerklasse gerade in
der kommunikativen Anfangsphase sehr viele Informationen
vermitteln, die für ein ernsthaftes und
ergebnisorientiertes Projekt notwendig sind.
Bedenke, dass Dein Partner
praktisch nichts von Dir und Deinem Leben weiß. Deshalb:
Die folgenden Themen
sind gut geeignet, eine intensive Kommunikation entstehen
zu lassen, also vor allem in der Anfangsphase
(Kennenlernen) und in den mehr privaten E-Mails der
Schülerinnen und Schüler, in denen nicht so sehr das
Thema im Mittelpunkt steht. Hier wird auch viel über
kulturelle Gepflogenheiten vermittelt, so dass sich immer
wieder Vergleiche, Nachfragen und Informationswünsche
ergeben können.
Du und Deine Familie:
Name(n), Alter, Geburtstag, Aussehen, Haarfarbe,
Nationalität, Hautfarbe; Lieblingsfarbe,
Sternzeichen, Geschwister, Eltern, Berufe
Tiere:
Deine Haustiere, Deine Lieblingstiere, Tiere, die Du
nicht magst
Wohnen:
Eure Wohnung, Euer Haus, Dein Zimmer (Größe,
Einrichtung, Aussicht), Euer Garten, die Wohngegend,
Wohnen in der eigenen Stadt, Haustypen in Deutschland
bzw. am Wohnort, Miete contra Eigentum, Traumwohnung
Hobbies:
Deine Hobbies (außer Sport), genaue Beschreibung, wo
und mit wem ausgeübt,
Geld:
Dein Taschengeld und was Du damit machst, wie viel
Taschengeld in welchem Alter, reicht es?; Dein
Nebenverdienst; was man in Deutschland verdient
(Beispiele aus verschiedenen Berufen)
Dein Wohnort:
Name, Bundesland, Größe (Fläche und Einwohner),
Alter, Geschichte, Geographie (Flüsse, Erhebungen
etc.), Industrie, Sehenswürdigkeiten, Denkmäler,
berühmte Leute, Kultur (Theater, Universitäten,
Museen, Konzertsäle etc.)
Schule:
Einschulungsalter, System Grundschule /
Orientierungsstufe /H/R/Gy/ Oberstufe /
Handelsschule/Berufsschule; Prüfungen; Abschlusszeugnisse; Unterrichtszeit, Halbtagsschule,
Einteilung in Halbjahre, Zensuren, Zeugnisse,
Stundenplan, Lehrer, Fächer, Lieblingsfächer,
Hausaufgaben, "Hitzefrei", Deine Schule
(Alter, Gebäude, Zahl der Schüler & Lehrer);
Deine Klasse (Zahl der Schüler, Freunde, Verhältnis
Jungen-Mädchen), Schüler-Lehrer Verhältnis, SV,
Klassenfahrten, Schulfeiern
Freizeit
& Freunde: wie viel Freizeit Du hast, was Du
machst, mit wem Du sie verbringst
Sport:
was Du selbst machst, welche Sportarten Du siehst
(live bzw. TV), Sportvereine
Medien:
(TV, Kino, Radio, Zeitung, Bücher) was Du - nicht -
gern siehst; Filme & Serien aus dem Partnerland;
das deutsche TV-System (Antenne, Kabel, Satellit; wie viele Sender, ausländische Sender etc.); welche
Rundfunkstationen Du hörst; welche Zeitung(en) und
Zeitschrift(en) Du liest; welche Bücher Du liest
(Autoren, Themen etc.)
Essen
& Trinken: was Du - nicht - gern isst &
trinkst; was Du gern selbst kochst (Beschreibung bzw.
Rezept!); wo Du was einkaufst; Restaurants aus dem
Partnerland am Ort / in Deutschland
Musik:
welches Instrument und welche Musik Du selbst
spielst; was Du - nicht - gern hörst (Musikrichtung,
Gruppen), welche Konzerte Du besuchst bzw. besucht
hast, aktuelle Hitparade
Deine Rechte
und Pflichten: Volljährigkeit,
Schulpflicht, Alkohol, Rauchen, Autofahren,
Wahlrecht, Personalausweis
Politik:
wer in Deutschland regiert, Bundestag und Bundesrat;
die 16 Bundesländer; wer am Wohnort regiert,
Bürgermeister; Wahlen, Parteien, Dein Interesse an
Politik
Wetter:
Wetter am Wohnort, Durchschnittstemperatur in den
Jahreszeiten, Niederschläge
Verkehr:
wie Du zur Schule kommst; wie Deine Eltern zur Arbeit
kommen; Länge von Schul- bzw. Arbeitsweg (in km
und/oder Zeitaufwand); öffentliche Verkehrsmittel;
privates Auto (Größe, Marke, Alter)
Feste
(nach aktuellem Anlass): was Du feierst, wie gefeiert
wird und in welchem Kreis
Urlaub:
wohin Du fährst, mit wem Du fährst, was Du am
Urlaubsort tust, Dein Traumurlaub
Beruf:
was Du mal machen möchtest (Praktikum, Ausbildung),
welche Voraussetzungen Du brauchst (Schulabschluss,
weitere Schulen, Prüfungen etc.), was Du verdienen
möchtest; Berufsaussichten am Wohnort;
Arbeitslosigkeit
Die folgenden Infos zusammen
mit zwei Arbeitsbögen finden sich bei Joachim Kothe
als